PEDAGOGÍA NO DIRECTIVA

La educación no directiva es un modelo educativo que sitúa al niño en el centro del aprendizaje creando las condiciones y los etornos adecuados para ue los niños construyan los aprendizajes a partir de sus investigaciones y sus descubrimientos, a partir de sus propias necesidades internas.

Ls principios básicos serían la libre circulación de pensamiento, la experimentación y la investigación como motor de investigación, y el adulto como acompañante en todos los procesos de aprendizaje.

Este modelo educativo se dementa en el aprendizaje y no en la enseñanza. Permite a los niños seguir sus ritmos internos favoreciendo y respetando la diversidad a la vez que promociona dinámicas que fomenan la cohesión social.